Bu makaleyi ücretsiz okuyun!
Üstelik ücretsiz hesabınızla binlerce makaleye, videoya ve daha fazlasına sınırsız erişim elde edin!
Geçerli bir e.
E-postanızı girerek, Mali Teşvik Bildirimimizi içeren Haberler Hizmet Şartları ve Gizlilik Politikasını kabul etmiş olursunuz. İçeriğe erişmek için e-postanızı kontrol edin ve verilen talimatları izleyin.
YENİArtık Haberler yazılarını dinleyebilirsiniz!
Ekonomi Profesörü Kendrick Morales geçtiğimiz günlerde Spelman Koleji'nin kendisini öğrencilerin daha yüksek not ve daha kolay ders taleplerine boyun eğmediği için kovduğunu açıkladı.
Ciddi olmayan öğrenciler için hoş notlar icat etmeye zorlandığını iddia eden Morales yalnız değil. 2022'de New York Üniversitesi, öğrencilerinin dersinde başarısız olduklarından şikayet etmesi üzerine bir profesörü kovmuştu. 2020'de Harvard Üniversitesi'nden bir profesör, öğrencilerinin kopya çektikleri için üzgün olduklarını itiraf etmeleri halinde akademik sahtekarlığa verilen geleneksel cezaları geri çekti.
Ancak bu sonuçlar, dereceli enflasyon eğiliminin en kötü kısmı değil. En büyük sorun öğrencilerin kendisi.
Z kuşağı öğrencileri yeni becerilerde ustalaşmak yerine sahte notlar almayı tercih ediyor çünkü kampüsteki “yetişkinler” onların bu hakkını sağlıyor.
Z Kuşağı, meydan okunma ve insan olarak büyüme fırsatlarını bir kenara atan Boşa Harcanmış bir Nesil olduğunu kanıtladı. Bu çabadaki başarısı bir Amerikan trajedisidir.
GEN Z ÇALIŞANLARI “BÜYÜK” 9'DAN 5'E ÇALIŞMA PROGRAMINA KARŞI “ŞOK”
Z Kuşağı gerçekten de sıradan bir geleceğin planını çiziyor çünkü büyük hedeflerde denemek ve başarısız olmak yerine daha azıyla yetinmeyi tercih ediyor. Başarısızlıklara karşı duyulan bu nefret, kendilerinden önceki nesillerin dünyaya açılırken benimsediği “dünya sizin istiridyenizdir” hırs zihniyetiyle tam bir tezat oluşturuyor.
Z kuşağı öğrencileri yeni becerilerde ustalaşmak yerine sahte notlar almayı tercih ediyor çünkü kampüsteki “yetişkinler” onların bu hakkını sağlıyor. Üniversite yöneticileri ve öğrenciler bunu yaparak Amerika'nın geleceğini riske atmak için gizli anlaşma yapıyorlar ve sonuçlar dehşet verici.
Amerikan ekonomisinin, yenilik yapmak ve ülkemizi ileriye taşımak için hırslı ve girişken, genç, enerjik bir işgücüne ihtiyacı var. Boşa Kuşak'ın mümkün kıldığı hak sahibi aktivizminin kurbanı olan yüksek öğrenim, Amerika'yı süregelen vaatlerinden mahrum bırakıyor.
GENÇ AMERİKALILAR TARİHLERDE ALKOLDEN KAÇINIRKEN, ESER İÇİN DAHA FAZLA GİDERKEN, endişe verici yeni bir trend ortaya çıkıyor
Yüksek öğrenim, en “eğitimli” vatandaşların kendilerinden ve birbirlerinden daha az şey talep etmelerini şart koşarken, Amerikan mükemmelliğinin mutluluklarını ve faydalarını fark etmeyi bekleyemeyiz.
Ancak “sessizce vazgeçmek” ve “tembel kız işleri” gibi Z kuşağı eğilimleri, motivasyonsuz öğrenciler mezun olup giriş seviyesi pozisyonları aldıkça Amerikan toplumuna da sızıyor. Üniversite öğrencilerinin neredeyse üçte biri notlarını umursamıyor ve genç Amerikalıların %80'inden fazlası işlerine asgari düzeyde katkı sağlama fikrinden hoşlanıyor.
Üniversitenin gençlere mücadelenin ve başarısızlığın değeri olduğunu göstermesi gerekiyor çünkü başarıya ancak her ikisini de deneyimledikten sonra ulaşılabilir. Yükseköğretim bu misyonda başarısız oluyor.
Kamu ve özel kurumlarda ders vermiş yardımcı doçentim. Daha ileri düzey çalışmalara hazır olmadıkları için birden fazla öğrenciyi başarısızlığa uğrattım. Lise öğretmenleri onları başarısızlığa uğrattığı için üniversiteye hazırlıksız gelen birinci sınıf öğrencilerinde başarısız oldum. Başarısızlık ve mücadele hayatın bir parçasıdır ve bu deneyimler olmadan tatmin edici bir hayat inşa edilemez.
JODIE FOSTER, Z jenerasyonuyla çalışmanın 'gerçekten sinir bozucu' olabileceğini söylüyor, doğru düzgün bir e-posta bile yazamadıklarını iddia ediyor
Kısa süre önce, 2020'de Stanford Üniversitesi öğrencilerinin, görevlerini iptal etmeyen veya Black Lives Matter isyanlarına duygusal olarak yatırım yapan kişilere A notu vermeyen profesörleri kara listeye almak için birbirleriyle komplo kurduklarını öğrendik. Z kuşağı, yüksek öğrenimin sunduğu fırsatlardan yararlanmak yerine, en az direniş ve en yüksek konfor yolunu tercih ediyor. Bu, yüksek öğrenime devam etmenin antitezidir.
Not enflasyonu yalnızca başarı yanılsamasını verir. Öğrencilerin ne kadar az şey bildiğini ve üniversitenin onlar için ne kadar boş bir şey olduğunu gizler.
Küçük işletme sahiplerinin yüzde doksan biri artık yüksek öğrenimin mezuniyet sonrası hayata hazırlanan öğrenciler yetiştirmediğine inanıyor. İşverenler dört yıllık diploma şartlarını kaldırıyor çünkü yüksek öğrenim, not enflasyonunun ve kolay çıkışların seçenek olarak mevcut olmadığı genç yetişkinlerin toplumda veya iş gücünde başarılı olmak için ihtiyaç duyduğu hazırlıkla artık uyumlu değil.
FOX HABERİN DİĞER GÖRÜŞLERİ İÇİN TIKLAYIN
Günümüzün ciddiyetsiz öğrencileri, yüksek öğrenimi, kendilerini sert gerçeklik karşısında çelişkili bir şekilde fazla kırılgan olan mükemmel yetişkinler olarak kabul etmeye zorlarken, aynı zamanda, tüm borçluların %56'sının kolayca geri ödeyemeyeceği fahiş krediler biriktiriyorlar. Sadece onlar için değil, ülke için de büyük bir kayıp.
Z kuşağı hiçbir şey inşa etmeye çalışmıyor. Aksine kendisine verilen her fırsatı değerlendirmeye çalışıyor.
Morales'i konuştuğu için alkışlıyorum. Yüksek öğretimin, profesörlerini, öğrencileri yüksek standartlarda tutma konusunda güçlendirmesi ve solcu yöneticilerin, öğrencilerin daha iyi notlar ve daha kolay dersler talep etmelerini engellemesi gerekiyor.
FOX HABER UYGULAMASINA ULAŞMAK İÇİN TIKLAYIN
Amerikan toplumunun müreffeh bir geleceğe sahip olması için üniversitelerin eğitimde doğruluk ve titizlik değerlerini yeniden benimsemesi ve bunları not sistemlerine uygulaması gerekir.
1920'li yıllarda Birinci Dünya Savaşı'nın anlamsız yıkımlarından sonra müstakil bir yaşam sürdüren gençler, Kayıp Nesil olarak anılıyordu. Şimdi, COVID-19'un ardından Z Kuşağı, boşa harcanan nesil olduğunu kanıtlıyor ve bunu yapmak için gösterilen çaba gerçekten de boşa gidiyor.
ZACHARY MARSCHALL'DAN DAHA FAZLA BİLGİ İÇİN BURAYA TIKLAYIN
Üstelik ücretsiz hesabınızla binlerce makaleye, videoya ve daha fazlasına sınırsız erişim elde edin!
Geçerli bir e.
E-postanızı girerek, Mali Teşvik Bildirimimizi içeren Haberler Hizmet Şartları ve Gizlilik Politikasını kabul etmiş olursunuz. İçeriğe erişmek için e-postanızı kontrol edin ve verilen talimatları izleyin.
YENİArtık Haberler yazılarını dinleyebilirsiniz!
Ekonomi Profesörü Kendrick Morales geçtiğimiz günlerde Spelman Koleji'nin kendisini öğrencilerin daha yüksek not ve daha kolay ders taleplerine boyun eğmediği için kovduğunu açıkladı.
Ciddi olmayan öğrenciler için hoş notlar icat etmeye zorlandığını iddia eden Morales yalnız değil. 2022'de New York Üniversitesi, öğrencilerinin dersinde başarısız olduklarından şikayet etmesi üzerine bir profesörü kovmuştu. 2020'de Harvard Üniversitesi'nden bir profesör, öğrencilerinin kopya çektikleri için üzgün olduklarını itiraf etmeleri halinde akademik sahtekarlığa verilen geleneksel cezaları geri çekti.
Ancak bu sonuçlar, dereceli enflasyon eğiliminin en kötü kısmı değil. En büyük sorun öğrencilerin kendisi.
Z kuşağı öğrencileri yeni becerilerde ustalaşmak yerine sahte notlar almayı tercih ediyor çünkü kampüsteki “yetişkinler” onların bu hakkını sağlıyor.
Z Kuşağı, meydan okunma ve insan olarak büyüme fırsatlarını bir kenara atan Boşa Harcanmış bir Nesil olduğunu kanıtladı. Bu çabadaki başarısı bir Amerikan trajedisidir.
GEN Z ÇALIŞANLARI “BÜYÜK” 9'DAN 5'E ÇALIŞMA PROGRAMINA KARŞI “ŞOK”
Z Kuşağı gerçekten de sıradan bir geleceğin planını çiziyor çünkü büyük hedeflerde denemek ve başarısız olmak yerine daha azıyla yetinmeyi tercih ediyor. Başarısızlıklara karşı duyulan bu nefret, kendilerinden önceki nesillerin dünyaya açılırken benimsediği “dünya sizin istiridyenizdir” hırs zihniyetiyle tam bir tezat oluşturuyor.
Z kuşağı öğrencileri yeni becerilerde ustalaşmak yerine sahte notlar almayı tercih ediyor çünkü kampüsteki “yetişkinler” onların bu hakkını sağlıyor. Üniversite yöneticileri ve öğrenciler bunu yaparak Amerika'nın geleceğini riske atmak için gizli anlaşma yapıyorlar ve sonuçlar dehşet verici.
Amerikan ekonomisinin, yenilik yapmak ve ülkemizi ileriye taşımak için hırslı ve girişken, genç, enerjik bir işgücüne ihtiyacı var. Boşa Kuşak'ın mümkün kıldığı hak sahibi aktivizminin kurbanı olan yüksek öğrenim, Amerika'yı süregelen vaatlerinden mahrum bırakıyor.
GENÇ AMERİKALILAR TARİHLERDE ALKOLDEN KAÇINIRKEN, ESER İÇİN DAHA FAZLA GİDERKEN, endişe verici yeni bir trend ortaya çıkıyor
Yüksek öğrenim, en “eğitimli” vatandaşların kendilerinden ve birbirlerinden daha az şey talep etmelerini şart koşarken, Amerikan mükemmelliğinin mutluluklarını ve faydalarını fark etmeyi bekleyemeyiz.
Ancak “sessizce vazgeçmek” ve “tembel kız işleri” gibi Z kuşağı eğilimleri, motivasyonsuz öğrenciler mezun olup giriş seviyesi pozisyonları aldıkça Amerikan toplumuna da sızıyor. Üniversite öğrencilerinin neredeyse üçte biri notlarını umursamıyor ve genç Amerikalıların %80'inden fazlası işlerine asgari düzeyde katkı sağlama fikrinden hoşlanıyor.
Üniversitenin gençlere mücadelenin ve başarısızlığın değeri olduğunu göstermesi gerekiyor çünkü başarıya ancak her ikisini de deneyimledikten sonra ulaşılabilir. Yükseköğretim bu misyonda başarısız oluyor.
Kamu ve özel kurumlarda ders vermiş yardımcı doçentim. Daha ileri düzey çalışmalara hazır olmadıkları için birden fazla öğrenciyi başarısızlığa uğrattım. Lise öğretmenleri onları başarısızlığa uğrattığı için üniversiteye hazırlıksız gelen birinci sınıf öğrencilerinde başarısız oldum. Başarısızlık ve mücadele hayatın bir parçasıdır ve bu deneyimler olmadan tatmin edici bir hayat inşa edilemez.
JODIE FOSTER, Z jenerasyonuyla çalışmanın 'gerçekten sinir bozucu' olabileceğini söylüyor, doğru düzgün bir e-posta bile yazamadıklarını iddia ediyor
Kısa süre önce, 2020'de Stanford Üniversitesi öğrencilerinin, görevlerini iptal etmeyen veya Black Lives Matter isyanlarına duygusal olarak yatırım yapan kişilere A notu vermeyen profesörleri kara listeye almak için birbirleriyle komplo kurduklarını öğrendik. Z kuşağı, yüksek öğrenimin sunduğu fırsatlardan yararlanmak yerine, en az direniş ve en yüksek konfor yolunu tercih ediyor. Bu, yüksek öğrenime devam etmenin antitezidir.
Not enflasyonu yalnızca başarı yanılsamasını verir. Öğrencilerin ne kadar az şey bildiğini ve üniversitenin onlar için ne kadar boş bir şey olduğunu gizler.
Küçük işletme sahiplerinin yüzde doksan biri artık yüksek öğrenimin mezuniyet sonrası hayata hazırlanan öğrenciler yetiştirmediğine inanıyor. İşverenler dört yıllık diploma şartlarını kaldırıyor çünkü yüksek öğrenim, not enflasyonunun ve kolay çıkışların seçenek olarak mevcut olmadığı genç yetişkinlerin toplumda veya iş gücünde başarılı olmak için ihtiyaç duyduğu hazırlıkla artık uyumlu değil.
FOX HABERİN DİĞER GÖRÜŞLERİ İÇİN TIKLAYIN
Günümüzün ciddiyetsiz öğrencileri, yüksek öğrenimi, kendilerini sert gerçeklik karşısında çelişkili bir şekilde fazla kırılgan olan mükemmel yetişkinler olarak kabul etmeye zorlarken, aynı zamanda, tüm borçluların %56'sının kolayca geri ödeyemeyeceği fahiş krediler biriktiriyorlar. Sadece onlar için değil, ülke için de büyük bir kayıp.
Z kuşağı hiçbir şey inşa etmeye çalışmıyor. Aksine kendisine verilen her fırsatı değerlendirmeye çalışıyor.
Morales'i konuştuğu için alkışlıyorum. Yüksek öğretimin, profesörlerini, öğrencileri yüksek standartlarda tutma konusunda güçlendirmesi ve solcu yöneticilerin, öğrencilerin daha iyi notlar ve daha kolay dersler talep etmelerini engellemesi gerekiyor.
FOX HABER UYGULAMASINA ULAŞMAK İÇİN TIKLAYIN
Amerikan toplumunun müreffeh bir geleceğe sahip olması için üniversitelerin eğitimde doğruluk ve titizlik değerlerini yeniden benimsemesi ve bunları not sistemlerine uygulaması gerekir.
1920'li yıllarda Birinci Dünya Savaşı'nın anlamsız yıkımlarından sonra müstakil bir yaşam sürdüren gençler, Kayıp Nesil olarak anılıyordu. Şimdi, COVID-19'un ardından Z Kuşağı, boşa harcanan nesil olduğunu kanıtlıyor ve bunu yapmak için gösterilen çaba gerçekten de boşa gidiyor.
ZACHARY MARSCHALL'DAN DAHA FAZLA BİLGİ İÇİN BURAYA TIKLAYIN