YENİArtık Haberler yazılarını dinleyebilirsiniz!
Okullar yaz tatili olduğundan şimdi eğitim sistemimizin durumunu incelemenin zamanı geldi.
Herhangi bir nesnel ölçüye göre okul performansımız çoğu çocuk için adil veya zayıftır. Matematik puanları 20 yılın en düşük seviyesine ulaştı. ACT puanları geçen yıl 30 yılın en düşük seviyesine geriledi. Ülke genelindeki düzinelerce okulda tek bir çocuk bile sınıf seviyesinde matematik okumuyor veya matematik pratiği yapmıyor. Bir değil!
Bu kötü performansın bir kısmı, çocukların virüse karşı daha az savunmasız olmasına rağmen, COVID-19 sırasında okullarımızı kapatmak gibi affedilemez bir hatadan kaynaklanıyor.
Ancak okullarımız uzun vadeli bir düşüş içindeydi önce salgın.
Dünyanın en iyi eğitim uzmanlarından biri olan Eric Hanushek, geçtiğimiz günlerde 1983 yılında yayınlanan “Risk Altındaki Bir Ulus” adlı ünlü federal çalışmanın 40. yıl dönümüyle ilgili bir rapor yayınladı. Bu çalışma şu meşhur uyarıyı yaptı: “Eğer düşmanca bir yabancı güç, Amerika'ya bugün var olan vasat eğitim performansını empoze etmeye çalışsaydı, bunu pekâlâ bir savaş eylemi olarak görebilirdik.”
Ancak trajik bir şekilde kimse bu uyarıyı dinlemedi veya dikkate almadı. Sendikalar hiçbir sorumluluk üstlenmeden daha fazla para için baskı yapmaya devam etti. Okullar öğrenim fabrikaları yerine sosyal yardım kuruluşlarına dönüştürüldü. Böylece her iki görevi de kötü bir şekilde sürdürmeye başladılar. Son yıllarda eğitimciler işlerinin sosyal adalet, iklim değişikliği radikalizmi, LGBTQ sorunları ve “sistemik ırkçılık” hakkında eğitim vermek olduğuna karar verdiler.
FOX HABERİN DİĞER GÖRÜŞLERİ İÇİN TIKLAYIN
Pek çok devlet okulunda vatanseverlik ve vatan sevgisi, yerini “önce Amerika'yı suçla” söylemine bıraktı. Matematik, okuma ve fen ikinci planda kaldı.
Ancak vergi mükelleflerinin parası sanki bir itfaiye binasından geliyormuş gibi aktı. Hanushek, enflasyona göre ayarlandığında öğrenci başına harcamanın 1960'tan bu yana dört katına çıktığını belirtiyor. 1980'den bu yana öğrenci başına ayrılan fon iki katına çıktı.
'MİKRO OKULLARIN' YÜKSELİŞİ: EBEVEYNLER ALTERNATİF ÇOCUK EĞİTİMİNİ TERCİH EDİYOR
Ancak son birkaç on yılda, (eğer varsa) iyileşme olduğuna dair pek fazla kanıt yok. Çoğu okul bölgesinde durum tam tersidir.
Federaller de yüz milyarları tekmeledi. Ancak Sam Amca'nın harcamalarının çok fazla değer kattığına dair neredeyse hiçbir kanıt yok. Çoğunlukla daha fazla bürokrasi eklenir. Test puanları değişmedi.
Yine de Başkan Joe Biden'ın planı yüz milyarlarca dolar daha fazla harcamak; bunun en büyük sebebi de öğretmen sendikalarının modern Demokrat Parti'deki en güçlü güç olması. Sendikalar. Ebeveynler değil.
Arizona'nın geçen okul yılının başında 7.500 öğretmene ihtiyacı vardı. (Littleton Okul Bölgesi)
Sonunda, 40 yıllık başarısızlığın ardından ebeveynler bunu fark edip harekete geçiyor. Ebeveyn tercihi hareketi özellikle kırmızı eyaletlerde ivme kazanıyor. Son iki yılda yaklaşık 13 eyalet, eğitime ayrılan paranın çocukları takip etmesine izin veren programlar ekledi; bu, düşük gelirli ebeveynlere, çocuklarını sözleşmeli okullara, Katolik okullarına veya diğer alternatiflere göndermeleri için fon sağlandığı anlamına geliyor.
Bu durumun devlet okullarının rekabet etmesi ve gelişmesi için teşvikler sağlaması umulmaktadır.
Hanushek'in vardığı temel sonuçlardan biri bir miktar umut ışığı sağlıyor. “Daha fazla para harcamanın devlet okullarında öğrencilerin öğrenimini iyileştirebileceğine dair bazı kanıtlar” buluyor. Ancak şartlı olarak dolarların “ödüllendirici performansa” bağlı olması gerektiğini de ekliyor.
FOX HABER UYGULAMASINA ULAŞMAK İÇİN TIKLAYIN
Örneğin, performansa göre ödeme yaparak ve kötü öğretmenlerden kurtularak (görev sürelerini ortadan kaldırarak veya yeniden düzenleyerek) öğretmen mükemmelliğini teşvik etmek, okulları iyileştirebilir ve çocuklara bir cankurtaran halatı atabilir.
Sorun şu: öğretmen sendikaları herhangi birinin ölçüm yapmasına şiddetle karşı çıkıyor onların Öğrencilere not verebilirler ama öğretmenlere not vermeye kimse cesaret edemez.
1983'te yapılan uyarı, okullarımızın “sıradanlık” çukuruna düştüğü yönündeydi. 40 yıldan fazla bir süre sonra buradayız ve pek çok şehir ve eyalette sıradanlık çok büyük bir gelişme olacaktır.
Reformlar geliyor ama yeterince yakında bu noktaya ulaşabilecekler mi? Kesinlikle bir 40 yıl daha bekleyemeyiz.
STEVE MOORE'DAN DAHA FAZLA BİLGİ İÇİN BURAYA TIKLAYIN
Okullar yaz tatili olduğundan şimdi eğitim sistemimizin durumunu incelemenin zamanı geldi.
Herhangi bir nesnel ölçüye göre okul performansımız çoğu çocuk için adil veya zayıftır. Matematik puanları 20 yılın en düşük seviyesine ulaştı. ACT puanları geçen yıl 30 yılın en düşük seviyesine geriledi. Ülke genelindeki düzinelerce okulda tek bir çocuk bile sınıf seviyesinde matematik okumuyor veya matematik pratiği yapmıyor. Bir değil!
Bu kötü performansın bir kısmı, çocukların virüse karşı daha az savunmasız olmasına rağmen, COVID-19 sırasında okullarımızı kapatmak gibi affedilemez bir hatadan kaynaklanıyor.
Ancak okullarımız uzun vadeli bir düşüş içindeydi önce salgın.
Dünyanın en iyi eğitim uzmanlarından biri olan Eric Hanushek, geçtiğimiz günlerde 1983 yılında yayınlanan “Risk Altındaki Bir Ulus” adlı ünlü federal çalışmanın 40. yıl dönümüyle ilgili bir rapor yayınladı. Bu çalışma şu meşhur uyarıyı yaptı: “Eğer düşmanca bir yabancı güç, Amerika'ya bugün var olan vasat eğitim performansını empoze etmeye çalışsaydı, bunu pekâlâ bir savaş eylemi olarak görebilirdik.”
Ancak trajik bir şekilde kimse bu uyarıyı dinlemedi veya dikkate almadı. Sendikalar hiçbir sorumluluk üstlenmeden daha fazla para için baskı yapmaya devam etti. Okullar öğrenim fabrikaları yerine sosyal yardım kuruluşlarına dönüştürüldü. Böylece her iki görevi de kötü bir şekilde sürdürmeye başladılar. Son yıllarda eğitimciler işlerinin sosyal adalet, iklim değişikliği radikalizmi, LGBTQ sorunları ve “sistemik ırkçılık” hakkında eğitim vermek olduğuna karar verdiler.
FOX HABERİN DİĞER GÖRÜŞLERİ İÇİN TIKLAYIN
Pek çok devlet okulunda vatanseverlik ve vatan sevgisi, yerini “önce Amerika'yı suçla” söylemine bıraktı. Matematik, okuma ve fen ikinci planda kaldı.
Ancak vergi mükelleflerinin parası sanki bir itfaiye binasından geliyormuş gibi aktı. Hanushek, enflasyona göre ayarlandığında öğrenci başına harcamanın 1960'tan bu yana dört katına çıktığını belirtiyor. 1980'den bu yana öğrenci başına ayrılan fon iki katına çıktı.
'MİKRO OKULLARIN' YÜKSELİŞİ: EBEVEYNLER ALTERNATİF ÇOCUK EĞİTİMİNİ TERCİH EDİYOR
Ancak son birkaç on yılda, (eğer varsa) iyileşme olduğuna dair pek fazla kanıt yok. Çoğu okul bölgesinde durum tam tersidir.
Federaller de yüz milyarları tekmeledi. Ancak Sam Amca'nın harcamalarının çok fazla değer kattığına dair neredeyse hiçbir kanıt yok. Çoğunlukla daha fazla bürokrasi eklenir. Test puanları değişmedi.
Yine de Başkan Joe Biden'ın planı yüz milyarlarca dolar daha fazla harcamak; bunun en büyük sebebi de öğretmen sendikalarının modern Demokrat Parti'deki en güçlü güç olması. Sendikalar. Ebeveynler değil.
Arizona'nın geçen okul yılının başında 7.500 öğretmene ihtiyacı vardı. (Littleton Okul Bölgesi)
Sonunda, 40 yıllık başarısızlığın ardından ebeveynler bunu fark edip harekete geçiyor. Ebeveyn tercihi hareketi özellikle kırmızı eyaletlerde ivme kazanıyor. Son iki yılda yaklaşık 13 eyalet, eğitime ayrılan paranın çocukları takip etmesine izin veren programlar ekledi; bu, düşük gelirli ebeveynlere, çocuklarını sözleşmeli okullara, Katolik okullarına veya diğer alternatiflere göndermeleri için fon sağlandığı anlamına geliyor.
Bu durumun devlet okullarının rekabet etmesi ve gelişmesi için teşvikler sağlaması umulmaktadır.
Hanushek'in vardığı temel sonuçlardan biri bir miktar umut ışığı sağlıyor. “Daha fazla para harcamanın devlet okullarında öğrencilerin öğrenimini iyileştirebileceğine dair bazı kanıtlar” buluyor. Ancak şartlı olarak dolarların “ödüllendirici performansa” bağlı olması gerektiğini de ekliyor.
FOX HABER UYGULAMASINA ULAŞMAK İÇİN TIKLAYIN
Örneğin, performansa göre ödeme yaparak ve kötü öğretmenlerden kurtularak (görev sürelerini ortadan kaldırarak veya yeniden düzenleyerek) öğretmen mükemmelliğini teşvik etmek, okulları iyileştirebilir ve çocuklara bir cankurtaran halatı atabilir.
Sorun şu: öğretmen sendikaları herhangi birinin ölçüm yapmasına şiddetle karşı çıkıyor onların Öğrencilere not verebilirler ama öğretmenlere not vermeye kimse cesaret edemez.
1983'te yapılan uyarı, okullarımızın “sıradanlık” çukuruna düştüğü yönündeydi. 40 yıldan fazla bir süre sonra buradayız ve pek çok şehir ve eyalette sıradanlık çok büyük bir gelişme olacaktır.
Reformlar geliyor ama yeterince yakında bu noktaya ulaşabilecekler mi? Kesinlikle bir 40 yıl daha bekleyemeyiz.
STEVE MOORE'DAN DAHA FAZLA BİLGİ İÇİN BURAYA TIKLAYIN